DANA

El cambio climático está alterando de manera acelerada los patrones meteorológicos que habían definido durante siglos la vida en Europa. Las estaciones ya no responden a su ritmo tradicional: los veranos son más largos y extremos, los inviernos más inestables, y fenómenos antes excepcionales —como las DANAs, las olas de calor o las lluvias torrenciales— se repiten con una frecuencia inquietante. Esta nueva climatología obliga a los países europeos a enfrentarse no solo a los daños materiales y estructurales que provocan estos episodios, sino también a un desafío de comprensión: el de reconocer que lo desconocido se ha convertido en norma.

Más allá de los estudios climáticos y los análisis de infraestructuras, resulta urgente una reflexión sobre las consecuencias humanas y sociales de estos desastres. Cada inundación, cada incendio, cada tormenta extrema deja tras de sí una huella invisible: la del miedo, la incertidumbre y la fragilidad percibida ante un entorno que ya no ofrece las garantías de estabilidad que dábamos por seguras. Comprender cómo las comunidades interpretan y afrontan estos fenómenos es esencial para diseñar respuestas más justas, empáticas y sostenibles.

En este sentido, los desastres naturales son también puntos de inflexión cultural y psicológico. Obligan a repensar la relación entre la sociedad y su territorio, entre el progreso y la naturaleza, entre el riesgo y la memoria. La divulgación científica, unida a la mirada social y humanista, puede contribuir a transformar la catástrofe en aprendizaje colectivo, haciendo visible que adaptarse al cambio climático no consiste solo en reforzar muros o infraestructuras, sino en reconstruir vínculos, percepciones y modos de habitar el mundo.